Цифровая образовательная среда в школе: что это такое и как работает

Мы ежедневно используем цифровые технологии как в обычной жизни, так и на работе. В школах эти технологии образуют особую цифровую образовательную среду. В цифровой среде можно обучать школьников, управлять учебным процессом, контролировать качество образования

Что такое цифровая образовательная среда

Цифровая образовательная среда (ЦОС) – это элемент всех развитых мировых систем образования. Она состоит из открытых информационных систем, которые школа вправе использовать для различных задач образовательного процесса. Так, ЦОС включает высокоскоростной интернет в школах, техническое оснащение образовательной организации для обучения в онлайне, а также широкий набор интерактивных сервисов для учеников.

Цифровая образовательная среда в российских школах – это не полный переход на дистанционное обучение и не отказ от очных занятий с учениками. Она позволяет сделать обучение более интерактивным, а не заменить компьютером педагога.

По каким принципам стоит выстраивать цифровую среду в школе

Цифровая образовательная среда требует особой организации. Чтобы ее выстроить, необходимо придерживаться четких принципов.

Принцип единства. Используйте цифровые технологии, которые согласованы между собой. Это означает, что применяемые инструменты должны работать в одной образовательной и технологической логике и решать специализированные задачи в разных частях ЦОС.

Принцип открытости. Каждая школа способна расширить ЦОС, дополнить ее новыми технологиями и базами данных. Откройте свободный доступ к информации с помощью внешних цифровых систем. Делитесь цифровым контентом с другими школами, перенимайте их цифровой опыт – в этом и состоит смысл цифровизации образования.

Принцип доступности. Делайте образование функциональным независимо от способа подключения к онлайн-занятиям. Не требуйте с участников образовательного процесса использовать только один вид техники – например, компьютеры.

Принцип достаточности. Подбирайте цифровой контент в соответствии с возрастом и возможностями тех, для кого он создавался. Подумайте и о сопровождении ЦОС: оно не должно требовать неоправданных издержек.

Принцип полезности. Формируйте новые возможности в ЦОС за счет дополнительных инструментов. Ваша главная цель – обеспечить пользователей качественным контентом и снизить трудозатраты для получения знаний.

Из каких элементов состоит цифровая образовательная среда школы

Состав и содержание среды школа определяет самостоятельно. Обычно ЦОС содержит четыре элемента, два из которых обязательны: система управления образовательным процессом и цифровой контент. Система управления образовательным процессом обеспечивает эффективную работу всех элементов ЦОС, а цифровой контент – это информационные материалы, которые используют для обучения школьников. Другие два элемента – автоматизированная система управления школой и сайт школы – необязательны, но желательны для организации школьной ЦОС.